quarta-feira, 28 de novembro de 2007

Trabalho de geografia - Visita em Inhotim - terceiro ciclo





localizado em Brumadinho, a 60 quilômetros de Belo Horizonte (MG), Inhotim apresenta sete espaços dedicados a exposições e 350 mil m² de jardins paisagísticos em meio a uma área de mais de 4 milhões de m² de mata nativa preservada.
Muito além da arquitetura convencional dos museus urbanos e parques de escultura, Inhotim espera oferecer aos artistas a oportunidade para sonhar e produzir obras de grande escala e complexidade.

Além da sua harmonia e porte expressivo, o jardim de Inhotim possui relevância como centro de pesquisa e educação ambiental. São 350 mil m² de jardins - parte deles criada com a colaboração do mestre paisagista Roberto Burle Marx (1909-1996) - com uma extensa coleção de 1.600 diferentes espécies ornamentais nativas e exóticas e 30 mil m² de lâmina d’água divididos em três lagos.
Inhotim é uma instituição comprometida com o Meio Ambiente. Na manutenção dos jardins é utilizado manejo baseado em produtos biológicos e toda água captada e utilizada nos sistemas de abastecimento, irrigação e piscicultura é devolvida à natureza livre de contaminação. Em uma área de 1200 Ha de Mata Atlântica no entorno do jardim, Inhotim desenvolve programas para a preservação e recuperação da cobertura vegetal. Inhotim mantém convênio técnico-científico com o Sítio Roberto Burle Marx-IPHAN/MinC, no Rio de Janeiro, e promove programas de educação ambiental para os jovens da comunidade onde está inserido.

Inhotim está aberto ao público delocalizado em Brumadinho, a 60 quilômetros de Belo Horizonte (MG), Inhotim apresenta sete espaços dedicados a exposições e 350 mil m² de jardins paisagísticos em meio a uma área de mais de 4 milhões de m² de mata nativa preservada.
Muito além da arquitetura convencional dos museus urbanos e parques de escultura, Inhotim espera oferecer aos artistas a oportunidade para sonhar e produzir obras de grande escala e complexidade.
Além da sua harmonia e porte expressivo, o jardim de Inhotim possui relevância como centro de pesquisa e educação ambiental. São 350 mil m² de jardins - parte deles criada com a colaboração do mestre paisagista Roberto Burle Marx (1909-1996) - com uma extensa coleção de 1.600 diferentes espécies ornamentais nativas e exóticas e 30 mil m² de lâmina d’água divididos em três lagos.
Inhotim é uma instituição comprometida com o Meio Ambiente. Na manutenção dos jardins é utilizado manejo baseado em produtos biológicos e toda água captada e utilizada nos sistemas de abastecimento, irrigação e piscicultura é devolvida à natureza livre de contaminação. Em uma área de 1200 Ha de Mata Atlântica no entorno do jardim, Inhotim desenvolve programas para a preservação e recuperação da cobertura vegetal. Inhotim mantém convênio técnico-científico com o Sítio Roberto Burle Marx-IPHAN/MinC, no Rio de Janeiro, e promove programas de educação ambiental para os jovens da comunidade onde está inserido.

Inhotim está aberto ao público de

segunda-feira, 26 de novembro de 2007

Trabalho de Geografia dos alunos do 3º Ciclo



Os alunos do 1º e 2º anos do Terceiro ciclo apresentaram durante esta semana os trabalhos sobre: As Grandes Paisagens do Brasil e sobre o Continente Americano.
Mais detalhes no site http://gaia-geo.blogspot.com


Paisagens

Paisagem é um conjunto de fatores que podem ser naturais ou não. É determinada pela natureza, cultura, emoção e fatores sócio-econômicos do homem. Este termo é usado para caracterizar visuais e ambientes que podem ser naturais ou humanizados.

A paisagem natural é aquela obtida da natureza sem o toque humano. Enquadra modificações desde que sejam sofridas ao longo do tempo por fatores climáticos, pela temperatura e outros.

A paisagem humanizada é aquela em que o homem modifica a natureza de acordo com suas necessidades em busca de retirar a cobertura vegetal para a construção de estradas, indústrias, roças e outros. A característica de uma paisagem depende da intensidade de modificações humanas podendo ainda ser classificadas como paisagens agrícolas, minerais, industriais e urbanas.

segunda-feira, 19 de novembro de 2007

Intercâmbio de cartas

No dia 10/11/2007, as turmas 4, 20, 30, 31 e 39/Tarde participaram de um dia de festa no encerramento do VI INTERCAMBIO CULTURAL MIRIM SOBRAL-ACIDÁLIA. Além da nossa escola, esse Intercâmbio envolveu outras três escolas: EM Sobral Pinto, EM Profa. Acidália Lott (todas de BH) e EM Profa. Maria Aparecida (de Sabará). Cerca de 800 alunos participaram da troca de cartas ao longo do ano de 2007 e puderam se conhecer pessoalmente no dia da confraternização. Muita alegria marcou esse dia com apresentações musicais, teatrais e um tour pela cidade de Sabará, além de um delicioso café-da-manhã e um saboroso almoço.
Parabéns a todos os alunos, professores e coordenadores envolvidos no projeto!
O dia foi realmente de festa!
Confiram algumas das fotos do evento:

Apresentação da EMPEMM - Dança das Fitas

Apresentação da EMPEMM - Teatro "Os Saltimbancos"

Momento de encontro dos correspondentes.

Tour em Sabará!!!

quinta-feira, 8 de novembro de 2007

Projeto Ação Memória


Os alunos da sala 27 realizaram a entrevista do Projeto Ação Memória e construíram um livro sobre um pouquinho da história de vida dos funcionários da escola : Dona Vera e Senhor Edson " Miúdo ". Esta é a capa do livro.